チューター

複雑な表現を避け、生徒さんの年齢および実力にあった例え話を用いてとっつきやすい指導を心がけております。
また公式などは「何故この公式が成立するのか？」から説明し、公式を覚えさせる事はさせません。理数科目の記憶量を減らしてその分の余力を文系科目に回すようにしています。指導の冒頭には自作のテストを解かせ、間違えた場合は何故ミスをしたのか本人に気付かせるようにしております。